澳门新葡亰手机版_澳门新葡亰娱乐app-「官方下载」

澳门新葡亰手机版四位教师受邀为开普敦大学师生讲授中国法课程

文章来源:澳门新葡亰手机版发布时间:2020-11-06 21:45:34浏览次数:

2020年10月26日至11月4日期间,澳门新葡亰手机版、中非经贸法律研究院的四位青年教师覃斌武、邹琳、郭炯、张小虎应南非开普敦大学澳门新葡亰手机版非洲比较法研究中心Tebogo Lefifi博士的邀请,为该校师生全英文讲授中国的争端解决制度、刑事法律与风险、知识产权法、中非法律合作等课程。

10月26日,张小虎副教授以《中国的非洲法研究与中非法律合作(China-Africa Law Research and Cooperation)》为题,介绍了中国非洲法研究的四个历史阶段及其特征,重点分析了当前中非法律合作的主要成绩与问题,提出中非投资需要双边与多边条约的助推、中非民商事法律协助需进一步加强、中非刑事司法协助需要更多非洲国家参与、以仲裁为核心的中非纠纷解决机制需要全面构建、中非法学教育与法律服务合作需要迈向更深层次等五个论点。同时,还向开普敦大学澳门新葡亰手机版师生介绍了湘潭大学非洲法研究的悠久历史与现实成绩,在非洲顶级澳门新葡亰手机版校引发高度关注并获得一致好评。

1604670402230847.png

10月28日,覃斌武副教授以《中国的争端解决:诉讼与仲裁(General Observations on China Dispute Resolution Litigation and Arbitration)》为题,从英美法与中国法的视野,讲授了中国民商事司法体系,法院架构,一审二审程序的内容;还重点讲述了中国仲裁法律实践与国际仲裁法律实践的共通之处和典型差别;其上课内容丰富,形式生动活泼,引起了听课师生的热情关注,纷纷提问交流。

10月30日,郭炯博士以《刑事法律风险与中非司法合作(Criminal Risks and Judicial Cooperation in the context of China-Africa “unite to build a community of shared future”)》为题,介绍了中非共同“构建更加紧密的中非命运共同体”的意义以及潜在的法律风险,提出刑事法律风险是中非合作过程中面临的最大风险。随后对中国法院受理的涉及非洲国家当事人的刑事案件和非洲部分国家法院受理的涉及中国当事人的刑事案件相关数据进行了分析,强调中非应加强双边刑事司法协助合作,并探讨了中非刑事司法协助合作的现状以及存在的问题,提出了相应地建议措施。课程内容讲授完成后,同学们对中国的毒品犯罪的类型及刑罚、中国引渡法中规定的引渡对象、引渡程序等问题进行了自由提问,课堂气氛轻松愉快,达到了很好的教学效果。

11月4日,邹琳副教授以《中国的知识产权法律体系简介(IP Law of China )》为题,介绍了中国商标法、专利法、著作权法和商业秘密保护的相关问题,重点从权利的内容、权利的获得和侵权及其责任承但等方面对中国的知识产权法律制定进行了分析,强调了行政和司法并行中国特色的知识产权保护执法体系、在知识产权问题上外国人在中国的待遇,以及专利法最新修改中涉及的主要内容。课程内容结束后,开普敦大学澳门新葡亰手机版同学针对中国的“乔丹商标案”、纺织品进入中国的管制措施、人工智能产生的作品在中国能否受到版权保护,以及“著名商标”与“驰名商标”在中国的区别等问题进行了提问,课程互动频繁、讨论热烈、效果良好。

1604670427511900.png

开普敦大学及其澳门新葡亰手机版在非洲大陆的高校与学科排名中常年位居第一位,也是非洲大陆为数不多的专门开设中国法课程的澳门新葡亰手机版之一。本次《中国法与对非投资(Chinese Law & Investments in Africa)》课程由开普敦大学澳门新葡亰手机版非洲比较法研究中心(Centre for Comparative Law in Africa)组织讲授,共分为中国法的发展、中国的争端解决、中国的公司法、中国的经济法、中国对非投资政策、中国的知识产权法等9个专题,有来自德国、南非等近30名学生选择学习本课程,以增进对中国法律与政策制度的了解。本次我院四位教师作为特邀嘉宾为非洲顶级高校进行全英文课程讲授,彰显了澳门新葡亰手机版的国际合作视野,展现了青年教师的对外交流能力,更将湘潭大学非洲法的研究成果进一步在非洲主要国家进行推广。

近年来,澳门新葡亰手机版、中非经贸法律研究院积极对接中非交流与湘非合作的现实需求,持续加强非洲法研究,不断推出具有针对性、及时性和富有中非地方合作特色的研究成果,在疫情期间积极报送成果信息,并多次被中办、省办等部门采纳,得到了良好反响。与此同时,在法学教育合作上,积极承办第四届中非澳门新葡亰手机版院长论坛,并加快落实教授互聘、课程互授、师生互访等会议成果,由此收到了国内外学界良好的学术评价,创造了一定的社会效益。