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资源规划专业综合实习第一周——珠三角篇

作者:地规181 编辑:吴琼 发布时间:2021-04-24

为了巩固加强同学们理论联系实践的专业能力,亚博首页手机登录网址18级人文地理与城乡规划专业同学于2021年4月12日开始进行为期两周的资源规划专业综合实习。本次实习聚焦粤港澳大湾区城市规划与区域综合发展,实习地点分为两部分,第一部分为珠三角地区的中山市和广州市(第一周),第二部分为澳门(第二周)。

4月12日在校内主要安排了两场专业热点问题专题讲座。上午是由广州地理研究所的李升发博士带来的题为“新时代国土空间规划:理论与实践”讲座,重点讲解国土空间规划的概念及其内容、从各种规划存在的现实矛盾到现在的一张“蓝图”的发展历程,提出了新时代需要遵循新理念新要求。

李升发博士的“新时代国土空间规划:理论与实践”讲座


下午由广东省土地调查规划院的刘连胜高级工程师给同学们带来了一场“农村宅基地审批业务解读”讲座。刘连胜高级工程师深入浅出,并结合他在多年工作中的工作经验,为同学们讲解农村村民申请农村宅基地的办理程序,分析了其中遇到过的各种疑难问题,对学生未来涉足相关行业和工作有极大的帮助。

刘连胜高级工程师的“农村宅基地审批业务解读”讲座

413日上午,实习队伍抵达中山市的城市更新项目“紫马奔腾”进行参观学习,在参观学习的过程中,重点了解如何有效的让城市更新项目与周围街道融合等相关知识。下午主要由叶凯岚规划师为大家分享中山石岐旧城区村镇进行社区营造工作的案例和经验。例如在进行社区营造项目的过程中通过空间社会分析,进行村民画像、历史挖掘,了解社区居民的生活需求、记录村民口述社区、历史汇编成册,记述传统风物、风俗,探寻社区文化遗存,尊重并探索历史地景、历史空间、历史事件等在当代城镇乡村社区营造中的价值,有机联合在地居民与社区历史和传统社区文化关系,为社区营造出新的生命力。分享交流会后,叶凯岚规划师带领同学们对周边历史街区进行实地考察并沿途进行了记录。

中山石岐旧城区

西山公园大合影

414日在中山实习的第二天上午在坦洲镇开展村镇规划与乡村振兴考察,下午则前往中山大涌镇对红博城项目进行考察。通过感性了解和理论联系实际,同学们对坦洲镇安阜村和大涌镇红博城两个项目的规划布局有了更清晰和深刻的认识。

 

坦洲镇城市更新工作经验介绍

价值30亿的红木家具

黄花梨木雕

通过当天的参观实习,同学们进一步加深了对本专业的认识和理解。在回顾基础理论知识的同时,也促进了大家对专业知识学习的自主能动性。此外,通过对城市更新和乡村振兴感性认知的基础上,真正做到了理论结合实际,更有助于同学们树立正确的学习态度和明确学习目标,对于今后的学习和就业具有重要的指导意义。此外,本次外出实习也提高了班级的凝聚力,增强了同学们之间的感情。




坦洲镇规划实习大合影

4月15日实习队伍离开中山,上午乘坐大巴前往广州中新知识城。广州中新知识城,是继苏州工业园、天津生态城之后,中新两国又一跨国合作的标志性项目。该项目是广东省以及新加坡政府共同倡导创立的广东经济转型样板,围绕建设具有全球影响力的国家知识中心,着力打造知识创造新高地、国际人才自由港、湾区创新策源地、开放合作示范区,使之成为粤港澳大湾区高质量发展重要引擎。实习队伍来到海丝知识中心进行参观,讲解员就知识城的成立、一带一路的发展背景、知识城目前的发展现状以及未来知识城的长远发展宏图等内容为同学们讲解。


海丝知识中心

当天下午分别参观了增城荔枝小镇与广州环投公司的第六热力资源发电厂。荔枝小镇在2018年开始规划,其规划北部是生态旅游,南部是新兴产业,中部是居住文化科教用地,整个小镇集旅游生态居住产业为一体,符合现代最前沿的规划理念。参观过程中,同学们了解到增城之所以能成为中国著名的荔枝之乡,与它的地理区位有着千丝万缕的关系。荔枝小镇是集旅游休闲、产业发展为一体的小镇,小镇的发展对当地特色产业的打造、经济发展的提升和乡村振兴有着重要意义。通过实地参观学习,同学们也对小镇发展的模式有了更多的思考。

 

荔枝农耕文化博览园

广州环投第六热力资源发电厂是本周外出实习的最后一站。该企业是一家致力于垃圾热力发电的国企公司,为广州的环境保护和垃圾处理做出了卓越贡献。通过讲解,同学们系统学习了垃圾焚烧、热力发电、废渣处理、废气处理、污水处理等等过程,更进一步了解到垃圾变废为宝和分类的重要性,也更深刻地体会到为了实现蓝天白云的梦想国家付出了怎样艰辛的努力。

 

广州环投第六热力资源发电厂模型

 

环投有限公司控制中心处

本周外出实习的参观考察,同学们对不同尺度下人与空间相互作用的关系有了进一步的认识、对区域开发过程中进行不同层次和程度的规划定位有了更深入的学习。通过实践加深了对课本知识的理解,同时也引发了同学们对于城市区域综合发展以及微观经济活动区位选址的关键因素等问题有了更多的思考与讨论。


指导老师:徐冲


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